LED照明燈具是否能夠應(yīng)用于教室照明領(lǐng)域？

隨著時代的不斷發(fā)展，LED照明燈具已經(jīng)成為我們生活中的照明首選。由于LED照明燈具是半導(dǎo)體照明，固體發(fā)光，導(dǎo)致很多非專業(yè)人士對LED照明燈具的使用存在著一些疑問。尤其是在學校教室照明中，用 LED照明燈具燈管出現(xiàn)的色溫差別是很多校方頭疼的難題。

實際上，大家應(yīng)該明確一個概念，LED照明燈具是固體發(fā)光，和傳統(tǒng)的熒光燈、金鹵燈發(fā)光原理是完全不一樣的。半導(dǎo)體照明是一個新的變革，需要學校教室照明使用者去適應(yīng)它，一個行業(yè)的發(fā)展，總會改變一些人固有的習慣，但隨著時間的流逝，會逐漸適應(yīng)新的產(chǎn)品。

就如以前的白熾燈被節(jié)能燈、熒光燈代替，學校教室照明使用者也感覺節(jié)能燈和熒光燈的效果色溫沒有白熾燈的感覺效果好，都是一樣的道理的，這需要一個適應(yīng)過程。

目前LED照明燈具在學校教室照明中的應(yīng)用已經(jīng)日趨成熟，曾幾何時，LED照明燈具調(diào)光比較難。隨著LED照明技術(shù)的日趨成熟， 現(xiàn)在的教室照明調(diào)光會比較方便，教室使用者和照明設(shè)計師都可以權(quán)衡各種優(yōu)勢來選擇LED照明燈具的調(diào)光功能和特色，進一步發(fā)揮功能效益和節(jié)能效益。

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