開講啦~教室打造優質照明光環境要怎么樣才能符合標準？

目前，兒童青少年視力健康問題已引起高度重視，教室照明對近視的影響也得到關注。教育部也出臺相關的標準文件，如《中小學校教室采光和照明衛生標準GB7793-2010》《中小學學生近視眼防控工作方案》《關于加強兒童青少年近視防控工作的指導意見》……

那么，教室打造優質照明光環境到底要哪些燈具才能符合標準？其中《中小學學校教室采光和照明衛生標準》規定了教室采光和照明要求：

　　1、凡教室均應裝設人工照明；

　　2、教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300lx，其照度均勻度不應低于0.7；教室黑板應設局部照明燈，其維持平均照度值不低于500lx，照度均勻度不應低于0.8；

　　3、宜采用3300K-5500K色溫的光源，光源的顯色指數不宜小于80；

　　4、教室的統一眩光值（URG）不宜大于19；

　　5、在維持平均照度值300lx的條件下，教室照明功率密度現行值不大于11W/M²，目標值應為9W/M²；

6、照明設計計算照度時，其維護系數應取0.8；

　　第二點中的“教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300lx”規定了照到桌面的平均燈光要足夠明亮。抽檢顯示多數采用熒光燈的教室，課桌面及黑板平均照度均不足200lx。所以建議這些教室的照明燈具更換成更高光效的教育照明LED燈具，讓使用相同數量燈具的教室里課桌面上的照度不低于300lx。

還有“教室黑板應設局部照明燈，其維持平均照度值不低于500lx，照度均勻度不應低于0.8”，要求了黑板區域的照明要有燈具獨立的負責，最低照明要求比桌面的高。

　　第三點的“教室宜采用3300K-5500K色溫的光源”規范了教室用燈光源色溫的范圍。傳統的熒光燈管的色溫一般6500K以上，高色溫，光線顏色過于偏白，容易導致學生眼睛亢奮，加速疲勞。

還有“光源的顯色指數不宜小于80”規范了教育照明光源對物體呈現的真實度要求。傳統的熒光燈具的顯色指數在70到80之間，略低于國家最低標準，過低的顯色指數，造成視覺顏色失真，長期下去極易造成學生的色盲色弱等嚴重的視力問題。

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作為校園照明光健康推行者，華輝照明是華南地區教室優質照明光環境首批達標單位，也是2020年中國照明燈飾行業“十大教育照明品牌”，對教育照明中的色溫、眩光、藍光、照度等問題嚴格把控，避免不良燈光對學生的視力健康造成危害！

    輝照明設計了專門用于教室照明燈具——led護眼教室燈和led護眼黑板燈，符合國家標準課桌維持平均（恒）照度大于300lx，照度均勻度0.7；黑板維持平均（恒）照度500lx，照度均勻度0.8；顯色指數大于90，色彩還原性高；采用格柵防眩光設計，眩光值小于16，不刺眼；色溫是5000K，舒適柔和；整個教室照度均勻，無頻閃，沒有藍光危害。

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