學校使用led教室燈能否提供足夠的教室照度

對學生而言，假如教室照明環(huán)境舒適且設備齊全，則可大大提高學習效率；針對老師而言，假如處在照明條件良好且視覺舒適的教室中進行教學，更容易達到教學的效果。

　　照度是視覺光環(huán)境的最基本的技術(shù)指標，它是指受照物體單位面積上所得到的光通量值，其單位用每平方米面積上受照的流明數(shù)（lm/㎡）或勒克（Lux）來量度。在高照度下，容易看清物體，分清細小字體、圖像，分辨能力高，人眼不覺得疲勞。反之，在低照度下，光照不足，看不清細小的字體，分辨能力低，眼睛易疲勞，受損傷、患近視。

　　學校教室的照明環(huán)境應以視覺的健康舒適度作為首要條件。因為學生在教室進行學習的過程中，大多數(shù)時間都是近距離的注視，為了更好的適應教室照明，人的視覺器官會自行調(diào)節(jié)，而使眼部肌肉過分緊張，從而導致眼部疾病，最明顯的就是會導致近視。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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