教室用照明燈具和讀寫作業(yè)臺燈工效學技術規(guī)范解讀

《教室用照明燈具人類工效學技術規(guī)范》給出了教室用照明燈具的人類工效學技術要求和檢測方法。該標準適用于教室照明用燈具（以下簡稱“教室燈具”）的人類工效學產(chǎn)品的設計、檢測和認證。標準包含對照明環(huán)境的物理量測量，包括照度及照度均勻度、顯色指數(shù)、相關色溫、頻閃等，同時還引入了基于腦電的視疲勞指數(shù)、專家評價和用戶體驗評價，從主觀和客觀兩個方面對教室照明環(huán)境進行了全面的檢測評價。

《讀寫作業(yè)臺燈人類工效學技術規(guī)范》從人因與工效學的角度出發(fā)，基于讀寫作業(yè)臺燈的人-機交互特性，從視覺、噪聲、標識、結構等方面，給出了系統(tǒng)的、全面的讀寫臺燈的工效學技術要求和相應的測試方法，適用于在家庭、教室或類似場所進行視覺作業(yè)所使用的臺燈的工效學檢測，為企業(yè)設計和生產(chǎn)舒適、健康的燈具產(chǎn)品提供技術支撐，也可為消費者選購相關產(chǎn)品提供依據(jù)。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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