教室燈具照明如何才能達到指定標準

教室燈的照明標準是什么？

1、出色的照明

教室桌子上的平均照度值不應低于300lx、照度均勻度不應低于0.7。教室黑板上應設置局部照明、保持平均照明度不小于500lx、照明均勻度應不低于0.8。

2、不刺眼

教室的統一眩光值（URG）不應大于19。根據數據、傳統的T8支架熒光燈和未經眩光處理的LED燈的眩光值大于20、很容易引起眩光。

3、高顯色指數

教室光源的顯色指數不應小于80。根據數據、傳統的T8支架熒光燈和未經防眩光的LED燈的顯色指數約為70、小于80、且顯色 索引小于80。它將使您看到的圖像變形。

4、無頻閃危險

頻閃對視力的影響較明顯、很容易分散學生的注意力并降低學習效率。當常規的T8熒光燈不穩定且電壓不穩定時、頻閃現象特別嚴重。當電流穩定時、頻閃（波動深度）也大于40％、普通頻閃燈頻閃也大于20％。在這種環境下學習的時間也容易引起視覺疲勞。專業的LED教育照明的頻閃小于或等于3.2％、遠低于前兩者。

5、色溫適中

校園教室照明應使用3300K-5500K色溫的光源。 目前、專業LED教育照明燈具的色溫大多為5000K、屬于暖白光。但是、有許多學校使用傳統的T8熒光燈和普通的LED燈。它們的色溫超過6500K、這是冷白光。

6、無藍光危害

普通的LED燈沒有經過防藍光處理、但是對人體有害。專業的教育照明LED燈已經過專業處理、以達到免除藍光危害的水平。

有哪些不良的教室照明設備？

1、光品質差。光源直射眼睛眩光嚴重，容易造成老師眼睛疲勞，學生注意力分散。

2、平均照度及均勻度不合格，達不到國家標準要求。目前大多數學校教室整體照度水平不夠高，教室平均照度普遍低于國家標準（國家標準≥300LX），均勻度也達不到國家標準。

3、光源壽命低，光衰嚴重。普通熒光燈管，使用半年后就會出現光衰減，導致光通量減少亮度降低，而為了維持一定的照明亮度而選擇更換燈具，則造成維護成本高和資源浪費。

4、傳統照明耗電高。傳統的熒光燈發光效率低，一般的熒光燈只有50lm/w。熒光燈是360°發光的，而在反方向發出的光基本沒有作用，盡管通過燈罩反射回來但是反射效率低下。

熒光燈管危害高。熒光燈管中含有水銀、熒光粉等重金屬物質，如燈管破裂發生泄漏，有害物質會在教室內部長期存留，水銀的揮發周期長達50年，直接危害著師生身體健康。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業協會會員證書↓

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