華輝照明——教室照明改造僅僅是換一盞燈嗎？

自2018年教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》以來(lái)，在社會(huì)各界對(duì)青少年兒童用眼健康的愈發(fā)重視下，在一系列相關(guān)政策的支持下，教室照明成為健康照明的先行市場(chǎng)之一，全國(guó)各省市紛紛開(kāi)展教室照明改造工作，進(jìn)一步為學(xué)生打造健康舒適的校園教室光環(huán)境，提升兒童青少年的用眼健康水平。

很多學(xué)校目前還是采用傳統(tǒng)的日光燈及節(jié)能燈作為教室照明，缺乏優(yōu)質(zhì)高效的照明產(chǎn)品以及科學(xué)合理的照明方案(光源數(shù)量偏少、安裝布局隨意)，教室內(nèi)存在課桌和黑板的平均照度低、頻閃嚴(yán)重、眩光等一系列問(wèn)題，造成教室照明效果欠佳，教室照明質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率及視力健康。

中小學(xué)校教室照明有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)——從2011年實(shí)施的GB7793《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，到2019年實(shí)施的GB/T 36876《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》，都對(duì)中小學(xué)校普通教室桌面、黑板面照度和設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，對(duì)于保護(hù)青少年視力具有積極意義。室內(nèi)照明，尤其是需要長(zhǎng)時(shí)間固定在一個(gè)地點(diǎn)工作或?qū)W習(xí)的照明環(huán)境，除了達(dá)到國(guó)家制定的統(tǒng)一教室照明標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注照明的安全和健康舒適。

為此華輝照明設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)用于教室照明燈具——led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課桌維持平均（恒）照度大于300lx，照度均勻度0.7；黑板維持平均（恒）照度500lx，照度均勻度0.8；顯色指數(shù)大于90，色彩還原性高；采用格柵防眩光設(shè)計(jì)，眩光值小于16，不刺眼；色溫5000K，舒適柔和；整個(gè)教室照度均勻，無(wú)頻閃，沒(méi)有藍(lán)光危害。

此外，華輝獨(dú)立研發(fā)設(shè)計(jì)的“智能教室照明9+3解決方案”還能夠幫助傳統(tǒng)教室照明實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化智能教室照明的轉(zhuǎn)變，首先，教室照明安裝9盞華輝照明研發(fā)生產(chǎn)的LED護(hù)眼教室燈，實(shí)現(xiàn)普通教室的均勻照明，護(hù)眼燈擁有無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光、無(wú)眩光等特點(diǎn)，采用全光譜光源，接近自然光，整個(gè)教室光環(huán)境護(hù)眼舒適，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。其次，黑板照明安裝3盞華輝照明研發(fā)生產(chǎn)的LED護(hù)眼黑板燈，通過(guò)調(diào)整黑板燈的照射角度，實(shí)現(xiàn)黑板照明均勻，避免黑板燈對(duì)教室產(chǎn)生直接眩光，也有利于學(xué)生看清黑板上的文字。所以，“9+3”的配置能符合國(guó)家教育照明標(biāo)準(zhǔn)要求，還可以減少能耗，節(jié)約學(xué)校成本。

華輝智慧教育照明系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)智能化照明和智能化殺菌消毒，對(duì)色溫、眩光、藍(lán)光、照度等問(wèn)題嚴(yán)格把控，避免不良燈光對(duì)視力健康造成危害，呵護(hù)孩子稚嫩雙眼，預(yù)防近視。