中小學教室光環境測量的重要指標

教室課桌面、黑板面照度優

教室課桌面維持平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7；教室黑板面應設置局部照明燈，黑板面維持平均照度不低于500lx，照度均勻度不低于0.8。

色溫3300K～5300K，顯色指數≥80

室宜采用3300K～5300K色溫的光源。色溫過低，光線泛黃，學生易瞌睡；色溫過高，光線白，學生易興奮、疲勞，3300K～5300K色溫有助于穩定學生情緒，保持積極的學習狀態。光源的顯色指數大于等于80，顯指越高，色彩越逼真，圖像越清晰，學生感受到的色彩就越豐富。

教室統一眩光值（UGR）≤19

為了減少照明光源引起的直接眩光，教室照明不宜采用裸燈照明。否則，教室照明眩光值過高，光線直接進入人眼，將會引起眼睛不適。

無藍光危害、無顯著頻閃

LED教室燈具需獲得藍光安全無危險等級以及光頻閃為“無顯著影響”。否則，學生長期在藍光超標和頻閃的照明環境中學習，會對視網膜造成不可逆的損傷，最終將影響學生身心健康。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？