幼兒園進行教室光環(huán)境升級改造

隨著大家對健康照明意識的認知，越來越多的家長開始意識到照明環(huán)境對于兒童視力的影響。中小學的教室照明環(huán)境，有國家出臺的《中小學教室采光和照明衛(wèi)生標準》，各地區(qū)按標準進行教室照明改造。但是幼兒教育機構的照明環(huán)境怎么辦？

3-6歲，正是小孩眼軸發(fā)育的時間，是形成正常視力的發(fā)育期，照明環(huán)境的質(zhì)量要求可是至關重要。當前我國幼兒園普遍忽視室內(nèi)燈光照明質(zhì)量，所使用的熒光燈具存在亮度不足、顯色性差、光線刺眼、照度不均、色溫過高、穩(wěn)定性差等問題，會誘發(fā)兒童各種各樣的視力問題，因此打造舒適、健康的照明環(huán)境十分重要。

改造前的幼兒園教室燈光指數(shù)低于國家教室照明標準，眼睛為了適應明暗變化使睫狀肌調(diào)節(jié)過度，也容易導致視疲勞；同時還存在色溫偏高、顯色指數(shù)過低，長期在低顯指的照明環(huán)境下學習，會導致孩子出現(xiàn)色弱、辨色能力差等情況。

改造后，教室內(nèi)光源質(zhì)量符合并超過國際照明委員會CIE定義自然光標準。教室內(nèi)燈光亮度明顯提高，顯色指數(shù)接近室外有益自然光、模擬清晨太陽光的漫反射柔和發(fā)光方式，可以有效緩解視覺疲勞，教室室內(nèi)色彩更加真實生動，為幼兒創(chuàng)造了更加安全健康的成長環(huán)境。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈