學(xué)校專用教室燈的高要求

根據(jù)國(guó)際上的研究表明：當(dāng)照度在10～1000lx范圍內(nèi)，照度越大視疲勞越小，200lx的照度是視覺(jué)功能變化速度快慢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我國(guó)規(guī)定教室照明，課桌面的平均照度不應(yīng)低于市場(chǎng)就是這樣，當(dāng)一個(gè)行業(yè)進(jìn)入高度競(jìng)爭(zhēng)時(shí)刻，產(chǎn)品價(jià)格隨著下降，LED燈電源驅(qū)動(dòng)也是如此，隨著LED燈具市場(chǎng)的日益啟動(dòng)，面臨著終端民用消費(fèi)者的價(jià)格需求，LED燈具，例如學(xué)校教室照明用的LED燈管等價(jià)格也參差不齊，這些材料是否是以前那些原先的材料，我們先拋下這個(gè)不說(shuō)，但起碼是建立在學(xué)校教室照明用LED燈管的組成部分，外殼，LED燈電源，LED燈珠各個(gè)環(huán)節(jié)采用相代替成本的基礎(chǔ)上的。同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，是LED燈廠家面臨的一個(gè)問(wèn)題，中小LED燈廠家沒(méi)有資金實(shí)力去做開(kāi)模做新產(chǎn)品，資金較為雄厚的上市企業(yè)雖然有實(shí)力去做開(kāi)模新產(chǎn)品，但新產(chǎn)品往往打不開(kāi)市場(chǎng)，或者因?yàn)樽霾坏揭欢ǖ墓?yīng)量，這個(gè)外觀造型的成本就無(wú)法收回，只能停止。

近年來(lái)，隨著中小學(xué)生的視力問(wèn)題增長(zhǎng)引起了多方關(guān)注及國(guó)家關(guān)注，我國(guó)開(kāi)始借助科技成果及進(jìn)步為中小學(xué)生視力的改善努力，中小學(xué)生大部分時(shí)間是在校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)，因而學(xué)校照明，教室照明環(huán)境成為改善中小學(xué)生視力的突破口，因此國(guó)家從新制定教室照明國(guó)標(biāo)，對(duì)中小學(xué)教室照明進(jìn)行改造。在此改造過(guò)程中，教室燈教室專用燈成為主角，與普通燈具不同的是，教室專用燈的各方面特性要求較高，具體有什么要求，就隨中教照明工程師一起來(lái)了解一下吧！。華輝照明生產(chǎn)的教室專用燈教室燈，經(jīng)過(guò)大量改造工程的考驗(yàn)，積累了大量的教室照明改造經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)品各性能也隨著技術(shù)的專研及進(jìn)步不斷提高，精益求精。教室燈及教室專用燈的特點(diǎn)相對(duì)于同類產(chǎn)品，不僅節(jié)能率相對(duì)于同類產(chǎn)品可達(dá)30%,而且無(wú)頻閃，無(wú)紫外線及重金屬等危害因素，環(huán)保等特點(diǎn)。

華輝直發(fā)光LED護(hù)眼教室燈

華輝側(cè)發(fā)光LED護(hù)眼教室燈

華輝LED護(hù)眼黑板燈