學(xué)校教室用什么樣的燈具更有利于提升學(xué)習(xí)效率？

提到教室照明燈具，你可能會(huì)想到各種熒光燈和燈泡等燈具。但其實(shí)教室照明燈具由于是教育照明的專業(yè)燈具，隨著科技的發(fā)展技術(shù)的進(jìn)步，近年來LED教室燈廣泛應(yīng)用于各個(gè)校園。與其他燈具相比，LED教室燈有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家可以了解一下。

1.防眩光質(zhì)量等級(jí)高：LED教室燈具的防眩光質(zhì)量等級(jí)一般優(yōu)于其他燈具，教室照明選擇對(duì)孩子視力的影響主要體現(xiàn)在眩光上，因此要對(duì)教室燈具防眩光要求更加嚴(yán)格。
2.合適的布光：教室燈具可根據(jù)教室具體現(xiàn)場(chǎng)選擇合適的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
3.節(jié)能環(huán)保：LED教室燈比日光燈管的教室燈更節(jié)能，這意味著LED燈節(jié)省的電量就能收回采購成本，并且長壽命低光衰，從另一方面降低了成本和維護(hù)費(fèi)用。
由于LED教室照明具有上述優(yōu)點(diǎn)，在今后的教室照明改造中，將優(yōu)先更換這類燈具。這樣既節(jié)能又環(huán)保，有效降低了運(yùn)營成本。

教室照明標(biāo)準(zhǔn)

1.光照及光照均勻性優(yōu)良：國標(biāo)規(guī)定教室桌面平面光照≥300，光照均勻性≥0.7，黑板≥500，光照均勻性≥0.8。如果一些學(xué)校達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)生長時(shí)間在這樣的光線環(huán)境下學(xué)習(xí)，容易造成視疲勞，進(jìn)而引發(fā)近視。
2.防眩光：國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定教室燈眩光值小于19，而大多數(shù)學(xué)校教室燈采用簡(jiǎn)易熒光燈，光源直射，光線非常刺眼，眩光值超過22。因此眼部肌肉過度緊張，嚴(yán)重影響學(xué)生上課注意力集中。LED教室燈，一般都采用格柵，光源不直射，避免眩光。
3.一般熒光燈頻閃嚴(yán)重，光亮度不穩(wěn)定。在頻閃光源下學(xué)習(xí)，視覺系統(tǒng)需要不斷調(diào)整眼球瞳孔大小，以保護(hù)視網(wǎng)膜光強(qiáng)和成像清晰度的穩(wěn)定性。長時(shí)間在這種光線環(huán)境下學(xué)習(xí)，肯定會(huì)使瞳孔括約肌因過度疲勞。而LED教室燈可以做到無可視頻閃。
4.防藍(lán)光等光危害：普通光源中的藍(lán)光，直接穿透眼球到達(dá)眼底的黃斑病變區(qū)域，對(duì)眼睛造成不可逆的損傷。合格的LED教室燈要做到豁免級(jí)或者無藍(lán)光危害。
5.低光衰、長壽命：普通燈具使用半年后會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重光衰減，導(dǎo)致光通量下降，達(dá)不到國家最低標(biāo)準(zhǔn)要求，為保持照明亮度符合國家標(biāo)準(zhǔn)，需要頻繁更換燈具，需要相關(guān)維護(hù)人員長期維護(hù)，造成維護(hù)成本高、資源浪費(fèi)。而LED教室燈可以達(dá)到50000小時(shí)的以上達(dá)的壽命，并且低光衰。
6.顯色指數(shù)：普通熒光燈光譜不完整，導(dǎo)致失色、偏色。遠(yuǎn)未達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)Ra≥80，色彩還原能力差，會(huì)直接影響兒童的辨色能力，而LED教室燈可以做到全光譜照明，顯色指數(shù)Ra≥90。
7.舒適色溫：國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定色溫為3300-5300K，如果過高會(huì)精神亢奮，過低會(huì)昏昏欲睡。會(huì)影響學(xué)生體內(nèi)褪黑素分泌，降低睡眠質(zhì)量，影響學(xué)習(xí)效率。
8.鉛汞污染：熒光燈管含有汞、熒光粉等重金屬，會(huì)造成極大危害，危害人體健康。而LED教室燈則沒有這種污染。