為了創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件，教育照明應(yīng)該怎樣做？

　　再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘@句話無(wú)論放在何時(shí)何地同樣適用。現(xiàn)如今，教育已經(jīng)成為了我們生活中的頭等大事，如何給予孩子最好的教育，如何為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，是我們需要關(guān)注的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　在教育內(nèi)容方面，我們不需要操心太多，畢竟有國(guó)家在把控著大的方向，從教學(xué)課本，到輔助資料，我們的教育能力都是毋庸置疑的。但是在教學(xué)條件方面，還有許多需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)我們的教育燈光環(huán)境，現(xiàn)如今青少年近視程度逐年攀升，追根溯源，還是教育照明方面出現(xiàn)了“瑕疵”。

　　目前，教育照明普遍在照度、照明均勻度和照明不穩(wěn)定等一系列的問(wèn)題。但消除教室照度均勻度、照明穩(wěn)定性方面的問(wèn)題相對(duì)簡(jiǎn)單，如要提高照度，需增加光源數(shù)量或者提高光源的功率，但這必然會(huì)增加能耗。

當(dāng)師生的眼睛從一本書（一個(gè)亮度區(qū)域）移到黑板（另一個(gè)亮度區(qū)域）時(shí)，視覺(jué)器官立即調(diào)節(jié)到適應(yīng)新的亮度水平。當(dāng)兩個(gè)區(qū)域的亮度水平相差很大時(shí)，要使眼睛完全適應(yīng)新環(huán)境就會(huì)有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。若亮度差別過(guò)于懸殊，瞳孔必須急驟變化來(lái)適應(yīng)新的視覺(jué)環(huán)境。如此反復(fù)的大起大落就會(huì)引起視覺(jué)疲勞，甚至導(dǎo)致眼睛發(fā)干發(fā)酸，長(zhǎng)此以往對(duì)人的視覺(jué)影響很大。

華輝照明針對(duì)教育照明方面存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，很好的解決了教育照明領(lǐng)域存在的瑕疵。通過(guò)使用華輝教育照明燈具——led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，能夠?qū)崿F(xiàn)以下3個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

華輝照明led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，產(chǎn)品技術(shù)成熟且符合CCC和CE等國(guó)家認(rèn)證要求，整燈采用RG0的教室專用防藍(lán)光燈珠；能提供教室照明所需照度并且照度均勻；色彩還原性高Ra>95；眩光值＜16，真正達(dá)到防眩光；色溫是5000K，有效的保護(hù)視力，預(yù)防近視。