LED應用教室照明是大勢所趨

新學期剛開始，很多家長和學生都開始忙著準備中高考體檢。記者從北京市衛計委獲悉，今年北京市高考體檢時間為3月1日至3月20日。記者同時了解到，在近年來的中高考體檢中，視力不足的情況非常普遍，已成為青少年主要的健康問題。

去年10月底，教育部、國家衛生計生委、國家體育總局辦公廳聯合印發了《關于加強兒童青少年近視防控工作的指導意見》，旨在有效控制我國兒童青少年近視發病率，提高兒童青少年視力健康水平。文件指出，各中小學校要保障教室采光與照明符合國家相關文件和標準要求，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境。

那么，怎樣的學習環境才能符合用眼要求？記者在走訪中了解到，不少師生對當前的教室照明環境不是特別滿意，但記者也發現一個“有趣現象”——采用LED（發光二極管）燈具的學校師生普遍反映照明環境良好。采用LED的教室照明是不是適合學生，帶著這個問題，我們采訪了國家電光源質量監督檢驗中心（上海）副主任、復旦大學電光源研究所客座教授、上海市照明學會理事長俞安琪。

記者：當前LED普遍應用于家居、商業、公共照明等領域，在教室照明領域大多采用熒光燈，熒光燈是否更適合學生、更具優勢？

俞安琪：其實在6年前，我并不支持LED照明產品在教室照明中的應用，因為那時LED照明產品的各項技術水平還遠沒有達到傳統熒光燈的水平。這幾年LED照明技術突飛猛進，優質的LED燈具和光源在光效、光色溫、顯色指數、配光、光衰和可靠性方面全面超過了傳統光源。