教室照明重點看哪些技術(shù)標準？不是越亮越好

教室是青少年第二個家，在他們成長過程中扮演著重要角色。但是教室的某些瑕疵，也將影響青少年的健康成長。比如教室照明，假如教室照明效果不達標，輕者將促使學生們近視，重者將影響孩子們的身心健康，對于教室照明，我們不能大意！

校園教室教室照明主要有六個標準：照度、眩光指數(shù)、顯色指數(shù)、光頻閃指數(shù)、色溫、藍光危害，驗收的時候也是檢測這六個參數(shù)，并光線不是越亮越好！

1、看照度

《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》中規(guī)定教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx；教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，維持平均照度值不低于500lx。若教室照明遠低于標準值，學時眼睛的瞳孔會開到最大，瞳孔開大肌繃緊，并且為了攝入足夠的光線，學生的頭部會不自覺的低下，眼睛離書本的距離就會過近，造成視覺變形，導致近視發(fā)生。（正常閱讀距離應(yīng)是30～875px。）

2、看眩光

所謂眩光，是指光源發(fā)出的強光經(jīng)過多種途徑進入我們的眼睛，對我們的眼睛造成一個昏眩、看不清、刺眼的感覺。led護眼教育照明燈具發(fā)出來的光應(yīng)該是均勻的、柔和的，亮度是適宜的，光區(qū)是適度的，照度是均勻的。

3、看顯色指數(shù)

顯色指數(shù)，就是在該光源光線照射下，顏色顯示情況；顯示的顏色，與自然光、或者標準光照射下的顯示的顏色越接近，則顯色性好，反之差。教室照明應(yīng)選擇顯色指數(shù)高的，更能還原物體原本的顏色。

　4、看光頻閃