達(dá)標(biāo)的教室照明光環(huán)境有效預(yù)防青少年近視

我國青少年近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，嚴(yán)重影響青少年的身心健康，這是一個(gè)關(guān)系國家和民族未來的大問題。如何正確處理青少年近視問題，做好近視防控是我們現(xiàn)階段發(fā)展教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

現(xiàn)如今很大一部分學(xué)校的照明其實(shí)并沒有達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，原因顯而易見，那就是教室照明燈具。教室照明燈具的好壞決定了照明光環(huán)境的優(yōu)劣，也間接影響了青少年們的學(xué)習(xí)效率以及他們的視力健康。

但往往大家都忽視了教室照明對于教育的重要性，只是將視力問題歸結(jié)于現(xiàn)在課業(yè)壓力過大，電子產(chǎn)品使用時(shí)間過長等等。那么教室照明對于青少年的視力健康到底有多大影響呢？怎么做好近視防控？

很多學(xué)校，教室照明使用的都是熒光燈，數(shù)量也很少。裸燈的燈光極其刺眼，而課桌面卻依舊灰暗，照度明顯不達(dá)標(biāo)，在這環(huán)境下看書，長時(shí)間下來眼睛自然會(huì)非常疲勞；而熒光燈的眩光非常的嚴(yán)重，青少年們的專注力會(huì)因此而打折影響到上課效率。

另外很多教室中獲取知識(shí)最重要的媒介——黑板，并沒有引起大家的注意。很多學(xué)校目前不要說黑板照度不達(dá)標(biāo)，甚至就連黑板照明燈具都沒有。在這樣的條件下學(xué)習(xí)，板書看的不清楚，青少年們怎么能夠以良好的狀態(tài)學(xué)習(xí)？

一個(gè)護(hù)眼健康的教室照明光環(huán)境則可以提供舒適護(hù)眼的照明質(zhì)量，減少視覺疲勞，有效預(yù)防近視，更好地做好青少年近視防控。