《安徽省深化教育教學改革提高義務教育質量實施方案》

貫徹落實《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（中發〔2019〕26號）精神，切實推進省委、省政府印發的《安徽省深化基礎教育改革全面提高育人質量行動計劃》（皖發〔2020〕6號），結合安徽義務教育發展實際，制定以下實施方案。

一、總體要求

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立科學的教育質量觀，遵循教育規律，深化教育改革，構建德智體美勞全面培養的教育體系，健全立德樹人落實機制，強化教師隊伍基礎作用，圍繞凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民的工作目標，全面發展素質教育，辦好每所學校，教好每名學生，著力培養能擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人。

二、主要措施

（一）堅持“五育”并舉，全面發展素質教育。

突出德育實效。建設德育工作體系，認真制定德育工作實施方案。大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、生態文明和心理健康教育。加強愛黨愛國愛人民愛社會主義教育，引導少年兒童聽黨話、跟黨走，堅持開展升國旗、唱國歌主題教育。強化學生良好行為習慣和健康生活方式養成，強化法治意識養成，使尊法學法守法用法成為青少年的共同追求和自覺行動，開展志愿服務等活動，培養學生社會責任感。打造中小學生社會實踐大課堂，廣泛開展先進典型、英雄模范學習宣傳活動，開展校園文化建設。利用現有網絡平臺，完善德育教育資源。按照大中小學思政課一體化建設要求，堅持將德育融入教育教學全過程，認真開設好思政課，推進高校馬克思主義學院與中小學結對共建。突出政治啟蒙和價值觀塑造，充分發揮共青團、少先隊組織育人作用，認真開展好共青團和少先隊活動。

提升智育水平。嚴格按照國家課程方案和課程標準實施教學，確保學生達到國家規定學業質量標準。充分發揮教師主導作用，科學把握學生認知規律，上好每一堂課。突出學生主體地位，發展核心素養。加強科學教育和實驗教學，廣泛開展多種形式的讀書活動，組織實施中華經典誦讀工程，推進書香校園、書香家庭建設，促進政府、學校、企業共同創建城市閱讀空間和鄉村閱讀空間。

強化體育與健康。嚴格執行學生體質健康合格標準，落實國家監測制度，實施省、市、縣、校四級監測體系。開齊開足開好體育課，規范開展課余體育鍛煉，切實保障學生每天1小時校園體育運動，加強校級運動隊建設，引領帶動學校體育活動開展，讓每位學生掌握1至2項運動技能。完善體育傳統項目學校布局，推進全省青少年校園足球特色學校建設，開展區域校園足球聯賽。推進“師生健康、中國健康”行動。健全政府、學校、醫療衛生機構、家庭共同參與的兒童青少年視力健康綜合干預體系，端正學生讀寫姿勢，做好眼保健操，保障教室采光、照明、課桌椅達到規定標準。

增強美育熏陶。實施學校美育提升行動，嚴格落實音樂、美術、書法等課程，幫助每位學生學會1至2項藝術技能、會唱主旋律歌曲，結合地方文化設立藝術特色課程，推進中華優秀傳統文化藝術傳承學校建設，建設一批中小學藝術特色學校。推進城鄉學校少年宮建設，學校要設置藝術教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材，滿足藝術教育基本需求。

加強勞動教育。建立勞動課程和勞動實踐評價標準，將勞動實踐納入學生綜合素質評價體系，優化綜合實踐活動課程結構，培養學生勞動觀念、勞動意識和勞動技能，形成尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的優秀品質，增強自我管理、自我服務的能力。創建一批勞動教育實驗區，建立勞動教育實踐基地的監督機制，加強縣級統籌，確保勞動實踐教育的時間、師資、經費、場地、設備等落實到位。